何镇飚的私人博客 He Zhenbiao’s Blog

1个班级里有6家“公司”

虚拟公司走进大学专业课堂

本报讯 （记者陈敏 通讯员贾小鹏）原本是一门被很多学生视作枯燥的 《媒介管理学》，可自从任课教师一改传统教学方式，将课堂改革成虚拟公司后，这门课一跃成了浙大宁波理工学院新闻系最受学生欢迎的一门课。
    《媒介管理学》是新闻系的重点、骨干课程。该课程内容除了媒介的相关知识外，还涉及管理学、经济学、市场营销学，跨多学科，教学难度大，而按照传统教学方式，教学效果一般。 “学院培养的是应用型人才，学生不仅要掌握扎实的理论，更要有丰富的实践经验。”担任这门课教学任务的何老师告诉记者，把课堂改革成虚拟公司后，学生参与的积极性明显提高。
    据何老师介绍，上课的学生以5、6人为一团队组成一 “公司”，每个学生都有20万元虚拟货币的开办经费，每家“公司”都有独立的 “财务报表”。目前每家学生公司都有自己的主营业务，还设立了公司章程、内部规章等。每周，这些“公司”都会得到与自己行业相关的任务。“公司”可以模拟上市、虚拟并购，同时还进行如何应对突发危机，如何维护公司形象，如何维持媒介生态平衡等专题培训。
    “传统乏味的作业成了大家经营讨论的话题，将实际公司的运作模式真实完整地重现于课堂之上，引起了同学们的极大兴趣。”新闻学专业的小袁告诉记者，虚拟公司的实际运作，除了 “公司”没有注册，采用虚拟货币之外，其他的一切经营活动几乎都是真实的。学生需要去了解真实的市场、真实的政策法规、真实的需求，进行真实的客户、市场调研和分析，这些活动把理论学习和实践完全结合在了一起。现在，这门课程上课点名、作业布置、课堂演讲都以 “公司”为单位进行，学期末将对 “公司”进行排名，同时评选同学心目中最践完全结合在了一起。现在，这门课程上课点名、作业布置、课堂演讲都以 “公司”为单位进行，学期末将对 “公司”进行排名，同时评选同学心目中最受欢迎的公司。
    学生公司的日常表现记入平时成绩。期末考试由学生自己来划重点、出模拟考题。某 “公司”有学生迟到，就会被扣除部分的虚拟货币，某 “公司”学生课堂表现优秀，就可以奖励虚拟货币。据悉，该课程无一人不及格，闭卷考试无一人作弊，成为学校的一门特色课程。何老师认为，模拟公司的教学模式，打通了学生的第一第二课堂，激发了学生潜在的创业意识，把学习兴趣和激情延续到课堂之外，培养了学生的钻研精神。

明天要出个小差，今天时间安排就比较紧张了。简单来读个报。

今天切尼闪电访问巴格达，和前几天美报预测的一样，不过还是令美国军方措手不及。

LA的森林大火引起有关部门高度关注，因为是在美国最大的国家公园，该园占地600公顷。

汽车炸弹在伊拉克炸死14人

教皇开始了拉丁美洲之行，这是他的首次拉美朝圣。

美国联邦储备委员会希望保持利率稳定。

前几天在英国女皇访问白宫期间，用到了“white-tie”一词，其实翻译为“白领结”更恰当，因为那是很正式的男士必须着正规礼服带白领结的宴会，只是在BUSH身上遭到了各媒体的调侃。

长假后上班第一天，今天去拿了市人大的旁听证。我将作为社会科学联合界的唯一代表旁听市人大工作报告。我很意外这个工作会落在我头上，也真的不清楚自己应该做什么，我想大概是把精神传达给社会科学工作者们吧。还是很高兴市政府在重视工商联的同时也重视了下我们社科联，虽然不是一回事。

6个前南斯拉夫的士兵试图袭击新泽西州的美军军事基地而被起诉。是今天各报几乎都报道的。

华盛顿邮报报道：9月可能是从伊拉克撤军的关键的最后期限。世界银行还是摆脱不了丑闻的困扰。整个首都都在为女王瞎起哄和吵吵。

今日美国：对试图花费巨款进行太空旅行的人们进行了调查。美国偶像本周决出了四强。平板电视显示了全球化。

纽约时报今天的报道比较保守，除了世界银行的消息就是关于民主党如何消除分歧的文章。

倒是美联社还报道了几条新闻，切尼将步赖斯后尘去访问中东。前总统克林顿宣布与药厂达成协议将以低药价向第三世界提供防治爱滋病的药物，高药价一直是制约第三世界对抗爱滋病的主要门槛。伊拉克汽车炸弹导致16人丧生（其他美报对此已经漠不关心）。

今天各大媒体的头条都是法国新总统的诞生。 Nicolas Sarkozy，至少让我们记住他的英文名字，别只记得中文名字，他可不是中国人，当然，他也不是英语国家的人。

美国各报纸都援引了喀麦隆官方报道，在空难中没有生还者。伊拉克的两起自杀式汽车炸弹又炸死20人，美报关注的是，其中有8个美国士兵。

美联社报道，果然BUSH用比较没有想象力的白领带晚宴招待了英国女王，舆论认为总统没个性，呵呵。

经济方面，DELL和微软签了大单，展开合作。美国股市最近表现不俗，估计周一又将高开高走。

文化方面，蜘蛛侠三创记录地拿下135.6 million（1亿3千5百60万美金） 的首映票房。看来又给美国电影工业一剂强心剂，上一剂记得还是《达芬奇密码》呢。不过这部电影（蜘蛛3）我没看过，也保守地不作推荐。好莱坞大片，能有什么好东西。

今天美报和中国有关的新闻就是，几家都刊登了，在全球造成超过千人死亡的药物，其源头居然在中国。从中国江苏，出口到巴拿马,然后造成了全球性的中毒.不知道这新闻是不是真实的.总之，国内应该迅速做出反应,是谣言要马上辟谣，是真的要马上拿出应对方案.

今天买了许多国内杂志，发现正好是我的美报天天读的详细版本，国内的主要杂志的内容几乎都是从美报来的，特别是我喜欢的周末画报和外滩画报。

我读到的今天最好的杂志是《凤凰周刊》，对于邪教，我认为最好的方法是给予正教必要的支持，而国内对正教似乎总是处于犹豫和观望之中，这种不同于主流信仰的信仰，该如何去管理呢？

美国主流媒体今天的报道比较接近。一份军方的报告指出，美军在伊拉克的行为缺乏伦理。（华盛顿邮报）

今日美国的四条图片新闻都很重要。堪萨斯的龙卷风至少导致4人死亡。喀麦隆一架喷气机失事，机上有100多名（美联社称114名）乘客。PARIS HILTON将入狱47天。

华盛顿邮报今天比较轻松平和，提供了一份在如此美好的阳光下访问纽约中央公园的指南手册。纽约时报的报道比较有趣，在配发白宫粉刷白漆迎接英国女王自1991年以来的第二次访问的照片时，预测BUSH将佩带白色领带来迎接英女王。该报还刊文认为达尔文主义助长了保守势力。似乎为美国近年来增长的保守势力找到了理论依据，但保守派们对这一观点是争论不休的。

在我们学校期中讨论的时候，学生提出要求听老师们的讲座，我很纳闷，老师在课堂讲的还不够么？上课都未必分秒专心，课后还想听？不过我还是很认同学生们的积极性。说干就干，我马上遭到了学生们的约请，要求尽快为他们举办讲座。

说实话，办讲座还真是一件好事。一是可以梳理自己的思路，其次是可以和学生们交流，最后也是最重要的是，讲座不象讲课，必须按照教学大纲啊、教学日历啊、教案啊，而且时刻要注意学生的反应。讲座似乎是教师主导的，更自由也更深刻，不一定每个学生都能听懂，更不要求每个学生都来听。其实国外大学的教学，也是讲座性质的，只不过我们的教育部担心老师们不负责，拿中小学的要求来要求大学教学。不过，我觉得在中国，有规则还是比没规则好很多的。

我本来准备了两个讲座，分别是“我爱马克思——马克思、马克思主义与新闻传播学”和“传播学前传——从达尔文到施拉姆”，都是比较艰深的内容，考虑再三，我还是给学生会学习部报了第二个题目，希望能给学生们一些学术启示。

美国失业率上升导致房屋出租业增幅下降。微软谋求合并YAHOO。当民主党候选人表现出团结时，08美国总统的10位共和党候选人，都直接称颂并继承里根的遗产。被总统否决伊拉克提案以后，民主党表示决不退缩。

英国女王即将对美国进行造访。PARIS希尔顿可能入狱。

美国和伊朗外长做了短暂接触，成为各报报道的重点。

《荔湖城记——新城市漫谈》，王受之，黑龙江美术出版社，2007年2月第一版

一个很偶然的机会，为宁波市某城区做规划，由于接到任务太突然，而且刚好是我很忙的3月份，读我BLOG的朋友应该知道我整个3月都是闭关的。虽然我尽力做了城市规划，但结果并不理想。

在忙完那一票工作的时候，我偶然读到了这本书，的确有相见恨晚的意思。这本书对我最大的启示是，对国外的社区规划和建筑有了初步的了解。作者的笔法细腻，摄影真实、清晰，思路简洁。而且，难能可贵的是，有对比和实践真知。

也许我们每一个生活在这个城市的人都应该思考下，我们应该有一个什么样的城市。

史蒂夫·乔布斯传，缔造苹果神话，[美]杰弗里·扬，威廉·西蒙著，中信出版社，2007年1月

这是我在寒假期间看的，也算是2007年最早的阅读之一。有趣的是，封面注明，“这是一部未经苹果公司授权的人物传记”。

JOBS可算是我少年时代的偶像，那时候每期都阅读计算机报，还是效实的计算机兴趣小组的组长，不过我们那个小组除了我都在IT业干得如火如荼。当年不止学了BASIC，还自学了LOGO，海龟作图。几个月前看到海龟的创始人把LOGO用于新的领域（儿童智力开发），他就是著名的Seymour Papert教授， LOGO语言的发明者，著名数学家、计算机专家、人工智能创始人、教育技术学家、MIT媒体实验室创始人之一、尼葛洛庞帝的同事。

所以关于乔布斯的传记，是和我个人80年代的记忆结合在一起的。这本书的前半部分，和我关于JOBS的中学时代阅读几乎完全一样，那个年代，JOBS是我们心目中的伟人，同样伟大的还有卢卡斯星球大战的导演，但在我的高中时代，这两位都遭遇了滑铁卢般的失败。

可到了我的大学时代，卢卡斯凭借《印第安纳琼斯》又翻身了，而乔布斯似乎翻身得更晚一些，所以我很想阅读他为什么离开苹果，又如何重新掌控苹果的。

读完这本书，如果你是JOBS迷，一定会失望，因为揭露了太多乔布斯的短处，但我却看到JOBS更多闪光的地方，他为什么成功？也许他的确侵害了别人的利益，但在商场，你能指望一个他那样的人怎么样呢？

不过读了以后，我的感受是，真相永远是多面的。

史蒂夫·乔布斯传，缔造苹果神话，[美]杰弗里·扬，威廉·西蒙著，中信出版社，2007年1月

这是我在寒假期间看的，也算是2007年最早的阅读之一。有趣的是，封面注明，“这是一部未经苹果公司授权的人物传记”。

JOBS可算是我少年时代的偶像，那时候每期都阅读计算机报，还是效实的计算机兴趣小组的组长，不过我们那个小组除了我都在IT业干得如火如荼。当年不止学了BASIC，还自学了LOGO，海龟作图。几个月前看到海龟的创始人把LOGO用于新的领域（儿童智力开发），他就是著名的Seymour Papert教授， LOGO语言的发明者，著名数学家、计算机专家、人工智能创始人、教育技术学家、MIT媒体实验室创始人之一、尼葛洛庞帝的同事。

所以关于乔布斯的传记，是和我个人80年代的记忆结合在一起的。这本书的前半部分，和我关于JOBS的中学时代阅读几乎完全一样，那个年代，JOBS是我们心目中的伟人，同样伟大的还有卢卡斯星球大战的导演，但在我的高中时代，这两位都遭遇了滑铁卢般的失败。

可到了我的大学时代，卢卡斯凭借《印第安纳琼斯》又翻身了，而乔布斯似乎翻身得更晚一些，所以我很想阅读他为什么离开苹果，又如何重新掌控苹果的。

读完这本书，如果你是JOBS迷，一定会失望，因为揭露了太多乔布斯的短处，但我却看到JOBS更多闪光的地方，他为什么成功？也许他的确侵害了别人的利益，但在商场，你能指望一个他那样的人怎么样呢？

不过读了以后，我的感受是，真相永远是多面的。